WAF-ST

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Die Testkombination Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsfunktionen – Standardtest (WAF-ST) erfasst grundlegende Teilfunktionen der Aufmerksamkeit und entspricht der Standardtestung des WTS-Tests WAF.

Aufmerksamkeitsleistungen sind eine wichtige Voraussetzung für die erfolgreiche Bewältigung alltäglicher Anforderungen. Dabei stellen sie keine alleinstehende Leistung dar, sondern sind an vielfältigen Prozessen der Wahrnehmung, des Gedächtnisses, des Planens und Handelns, an der Orientierung im Raum und an der Problemlösung beteiligt. Insofern stellen Aufmerksamkeitsfunktionen Basisleistungen dar, die für nahezu jede praktische oder intellektuelle Tätigkeit erforderlich sind. Eine Vielzahl von neurologischen oder psychologischen Störungen bzw. Erkrankungen wirken sich negativ auf die unterschiedlichen Aspekte der Aufmerksamkeitsleistung aus. Daher werden die modell- und leitlinienkonformen (GNP) WAF-Tests vorrangig im Kontext klinisch-neuropsychologischer Untersuchungen verwendet, da dimensionsspezifische Indizes sowohl eine globale als auch differenzierte Einschätzung der individuellen Stärken und Schwächen ermöglichen. Zusätzlich werden sie in der Personalauswahl (insbesondere im Bereich Manufacturing & Safety Assessments) und bei verkehrspsychologischen Untersuchungen angewendet. 

Die Testkombination WAF-ST wurde mit dem Ziel zusammengestellt die wichtigsten Teilfunktionen der Aufmerksamkeit in einem zeitökonomischen Test-Set abzubilden. Im Gegensatz zur Testkombination WAF-KT enthält die Testkombination WAF-ST neben Subtests zur Erfassung der intrinsischen Alertness und geteilten Aufmerksamkeit als dritte Dimension die räumliche Aufmerksamkeit, sowie die Überprüfung der Ermüdbarkeit (Re-Testung) für die intrinsische Alertness. Vor der Re-Testung der Alertness ist eine 8 Minuten lange Pause vorgesehen, um einen Abstand von mindestens 20 Minuten zwischen den beiden Vorgaben der Alertness sicherzustellen.

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Die Subtests der WAF erfüllen die Anforderungen an die Inhalts- sowie Konstruktvalidität. Da alle in WAF enthaltenen Subtests mit Hilfe gängiger und weit verbreiteter Paradigmen erfasst werden, ist die inhaltliche Validität gegeben. Die Konstruktvalidität kann über die Analyse mit konstruktnahen und konstruktfernen Tests bestätigt werden. Zudem belegen konfirmatorische Faktorenanalysen anhand verschiedener Stichproben die Faktorenstruktur entsprechend gängiger Aufmerksamkeitsmodelle.

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Dimensionen+