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WAFV

Autor: W. Sturm
Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsfunktionen: Vigilanz/ Daueraufmerksamkeit
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Beachten Sie bitte, dass dieses Produkt nur vorgegeben werden kann, wenn Sie über eine aktive Wiener Testsystem Administrationssoftware Lizenz für WTS online oder über eine lokale WTS-Version ab 8.0.00 oder höher verfügen.

Dieses Produkt benötigt ein Zusatzgerät. Für weitere Informationen wenden Sie sich gerne direkt an uns.

Anwendungsbereiche+

NEURO
VERKEHR
SPORT
HR

Detaillierte Beschreibung+

Erfasst Vigilanz und Daueraufmerksamkeit, Teilfunktionen der Aufmerksamkeit.

Es liegen acht Testformen vor, die es ermöglichen, die Vigilanz bzw. Daueraufmerksamkeit mit verschiedenen Reizmodalitäten (visuell bzw. auditiv) bzw. Durchführungsdauern (30 bzw. 15 Min.) zu messen. Vigilanz und Daueraufmerksamkeit unterscheiden sich dabei in der Frequenz der relevanten Reize.

Aufmerksamkeitsleistungen sind eine wichtige Voraussetzung für die erfolgreiche Bewältigung alltäglicher Anforderungen. Dabei stellen sie keine alleinstehende Leistung dar, sondern sind an vielfältigen Prozessen der Wahrnehmung, des Gedächtnisses, des Planens und Handelns, an der Orientierung im Raum und an der Problemlösung beteiligt. Insofern stellen Aufmerksamkeitsfunktionen Basisleistungen dar, die für nahezu jede praktische oder intellektuelle Tätigkeit erforderlich sind. Eine Vielzahl von neurologischen oder psychologischen Störungen bzw. Erkrankungen wirken sich negativ auf die unterschiedlichen Aspekte der Aufmerksamkeitsleistung aus. Daher wird die modell- und leitlinienkonforme (GNP) WAFV vorrangig im Kontext klinisch-neuropsychologischer Untersuchungen verwendet. Zusätzlich wird sie in der Personalauswahl (insbesondere im Bereich Manufacturing & Safety Assessments) und bei verkehrspsychologischen Untersuchungen angewandt. 

Test Formen+

Es stehen 8 Testformen (4 Lang- und 4 Kurzformen) zur Verfügung.
Testformen: Vigilanz (visuell, auditiv), Daueraufmerksamkeit (visuell, auditiv). Die Kurzformen für Daueraufmerksamkeit wurden speziell für Kinder und Jugendliche entwickelt.

Aufgabe für die Testperson+

Die Testperson reagiert, sobald sie eine Intensitätsänderung an einem dargebotenen visuellen oder auditiven Reiz wahrnimmt.

Dimensionen+

Aufmerksamkeit

Sprachen+

Ungarisch

Türkisch

Niederländisch

Englisch (USA)

Französisch

Chinesisch (Taiwan)

Italienisch

Portugiesisch

Slowakisch

Spanisch

Deutsch

Russisch

Tschechisch

Dauer+

Je nach Testform zwischen 18–32 Minuten.

Vorgabealter+

Normen ab 7 Jahren.

Testadministration+

Controlled Mode


Produktspezifikation
Sprachen Chinesisch (Taiwan), Tschechisch, Niederländisch, Englisch (USA), Französisch, Deutsch, Ungarisch, Italienisch, Portugiesisch, Russisch, Slowakisch, Spanisch, Türkisch
Testinformationen breites Normspektrum <i class="fas fa-info-circle tooltips test-info" data-container="body" data-placement="top" data-toggle="tooltip" title="Bei Tests mit breitem Normspektrum umfasst die Normierung einen breiten Altersbereich (breiter als 16–84 Jahre) oder es ist eine Vielzahl von Normstichproben (mindestens zwei) vorhanden."></i>, sprachfreies Aufgabenmaterial <i class="fas fa-info-circle tooltips test-info" data-container="body" data-placement="top" data-toggle="tooltip" title="Ein Test verwendet sprachfreies Aufgabenmaterial, wenn keine Sprachkenntnisse zur erfolgreichen Bearbeitung der Testaufgaben an sich notwendig sind. Voraussetzung ist, dass die Instruktion (beispielsweise mit Unterstützung des Testleiters) verstanden wurde."></i>, CogniPlus-Verknüpfung <i class="fas fa-info-circle tooltips test-info" data-container="body" data-placement="top" data-toggle="tooltip" title="Bei Tests mit CogniPlus-Verknüpfung gibt es ein CogniPlus-Training, das spezifisch die mit dem Test erfasste Fähigkeit trainiert."></i>, Zusatzgerät erforderlich <i class="fas fa-info-circle tooltips test-info" data-container="body" data-placement="top" data-toggle="tooltip" title="Ein SCHUHFRIED-Zusatzgerät (z.B. Probandentastatur) ist für eine fachgerechte Durchführung des Tests erforderlich."></i>, hohe Testsicherheit <i class="fas fa-info-circle tooltips test-info" data-container="body" data-placement="top" data-toggle="tooltip" title="Ein Test weist hohe Testsicherheit auf, wenn Maßnahmen zur Verhinderung einer Verbreitung der Lösungsinhalte oder der Lösungsschemata getroffen werden. Dies geschieht etwa durch Unterbindung unbeaufsichtigter Online-Testungen, durch Verfügbarkeit von Paralleltestformen, objektiven Persönlichkeitstests oder adaptiven Tests."></i>, testleitergestütztes Testen <i class="fas fa-info-circle tooltips test-info" data-container="body" data-placement="top" data-toggle="tooltip" title="Der Testleiter erläutert die Aufgaben verbal und anschließend wird eine Beispielaufgabe vorgezeigt. Dies fördert die Interaktion zwischen Testleiter und Testperson."></i>
Dimensionen Aufmerksamkeit