ELST

Autor: G. Janous, T. M. Ortner & E. Lick

English Language Skills Test

Kundenliste *
Testvorgabe ist geplant: *
Der Kauf soll umfassen: *
Online Umgebungen
Offline Umgebungen
Dauer der Lizenz in Jahren *

Beachten Sie bitte, dass dieses Produkt nur vorgegeben werden kann, wenn Sie über eine aktive Wiener Testsystem Administrationssoftware Lizenz für WTS online oder über eine lokale WTS-Version ab 8.0.00 oder höher verfügen.

Anwendungsbereiche+

NEURO

VERKEHR

SPORT

Staff & Management Assessments

Job & Career Placement

Safety & Security Assessment

Academic Testing

Detaillierte Beschreibung+

Erfasst Englischkenntnisse hinsichtlich Leseverständnis, Vokabelwissen und Grammatik.
Dieser Test stellt ein ökonomisches, mehrdimensionales, adaptives Verfahren zur Überprüfung des englischen Sprachniveaus dar. Diese Fähigkeit ist in unserer heutigen Gesellschaft von immer größerer Wichtigkeit. Daher wird dieses Verfahren in der Personalpsychologie in den Bereichen Staff & Management Assessments, Bildungsberatung (Job & Career Placement) und Academic Testing angewendet.

Test Formen+

S1: Standardform
S3: Adaptive Standardform
S5: Screeningform

Aufgabe für die Testperson+

Die Testperson bearbeitet die Aufgaben im Multiple-Choice-Format. Je nach Subtest bestimmt sie Synonyme, füllt Lückentexte aus oder beantwortet Fragen über vorgegebene Beispieltexte. Die Antworten können in der vorgegebenen Zeit beliebig oft korrigiert werden.

Dimensionen+

Kognitive Fähigkeiten

Sprachen+

Englisch (USA)

Französisch

Deutsch

Dauer+

Bei Vorgabe aller Subtests ca. 40 Minuten bei Testform S1 und S3 bzw. ca. 15 Minuten bei Testform S5.

Vorgabealter+

Normen ab 16 Jahren.

Testadministration+

Controlled Mode

Proctored Mode

Open Mode

Produktspezifikation

Sprachen	Englisch (USA), Französisch, Deutsch
Testinformationen	adaptiv <i class="fas fa-info-circle tooltips test-info" data-container="body" data-placement="top" data-toggle="tooltip" title="Bei adaptiven Testverfahren passt sich die Aufgabenschwierigkeit während der Testbearbeitung flexibel an das Leistungsvermögen der Testperson an. Bei diesen Tests kann beispielsweise auch die Anzahl der vorgegebenen Aufgaben in mindestens einem Subtest bzw. einer Testform variieren."></i>, breites Normspektrum <i class="fas fa-info-circle tooltips test-info" data-container="body" data-placement="top" data-toggle="tooltip" title="Bei Tests mit breitem Normspektrum umfasst die Normierung einen breiten Altersbereich (breiter als 16–84 Jahre) oder es ist eine Vielzahl von Normstichproben (mindestens zwei) vorhanden."></i>, modular <i class="fas fa-info-circle tooltips test-info" data-container="body" data-placement="top" data-toggle="tooltip" title="Ein Verfahren wird als modular bezeichnet, wenn der Anwender vor der Testung entscheiden kann, welche Skalen oder Subtests vorgegeben werden. "></i>, hohe Testsicherheit <i class="fas fa-info-circle tooltips test-info" data-container="body" data-placement="top" data-toggle="tooltip" title="Ein Test weist hohe Testsicherheit auf, wenn Maßnahmen zur Verhinderung einer Verbreitung der Lösungsinhalte oder der Lösungsschemata getroffen werden. Dies geschieht etwa durch Unterbindung unbeaufsichtigter Online-Testungen, durch Verfügbarkeit von Paralleltestformen, objektiven Persönlichkeitstests oder adaptiven Tests."></i>, Rasch-Modell-konform <i class="fas fa-info-circle tooltips test-info" data-container="body" data-placement="top" data-toggle="tooltip" title="Für einen Rasch-Modell-konformen Test wurde die Gültigkeit das Rasch-Modell oder ein vergleichbares Modell der probabilistischen Testtheorie belegt. Daher erfassen alle Aufgabengruppen dieses Tests nachweislich eine Dimension und wurden hinsichtlich ihrer Fairness für verschiedene soziodemographische Gruppen (wie z.B. unterschiedliche Altersgruppen) untersucht."></i>
Dimensionen	Kognitive Fähigkeiten
Test Typ	Spezielle Leistungstests