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Erfasst das schlussfolgernde Denken als Indikator für die allgemeine Intelligenz. Die Fähigkeit, allgemeine Gesetzmäßigkeiten zu erkennen und logische Schlussfolgerungen zu ziehen, ist ein sehr guter Prädiktor für langfristigen beruflichen Erfolg. Das Verfahren wird daher häufig für die Personalauswahl (Manufacturing & Safety Assessments) eingesetzt. Bei Vorgabe der adaptiven Testformen kann die maximale Leistung der Testperson ohne Über- oder Unterforderung ermittelt werden. Bei Vorgabe der linearen Testform ist die zeitliche Planung des Testablaufes besser möglich. Eine Testform des AMT wurde spezifisch für die Anwendung im Bereich der Verkehrspsychologie entwickelt.
Die vier Testformen unterscheiden sich hinsichtlich der Dauer, der Schwierigkeit des Startitems sowie der Messgenauigkeit. S1: Kurzform – gibt einen groben Überblick über die Leistungsfähigkeit. S2: Standardform. S3: Langform – erhöhte Messgenauigkeit. S4: Lineare Testform. S5: Leichte Form ohne Zeitlimit. S6: Leichte Parallelform ohne Zeitlimit. S11: Verkehrspsychologische Kurzform – ähnlich S1, allerdings mit leichterem Teststart, um Demotivation vorzubeugen.
Der Testperson wird eine Matrix aus 3x3 Feldern vorgegeben. In dieser sind acht abstrakte Figuren abgebildet – das neunte Feld ist mit einer Figur zu ergänzen. Dazu muss die Testperson herausfinden, nach welchen Regeln die Figuren angeordnet sind und kann dann aus einer Reihe von acht vorgeschlagenen Figuren die passende auswählen.
Kognitive Fähigkeiten
Exekutive Funktionen
Ungarisch
Türkisch
Niederländisch
Englisch (USA)
Ukrainisch
Französisch
Chinesisch (Taiwan)
Italienisch
Portugiesisch
Bulgarisch
Schwedisch
Slowakisch
Spanisch
Griechisch
Deutsch
Polnisch
Rumänisch
Russisch
Finnisch
Arabisch
Serbisch
Tschechisch
Isländisch
Kroatisch
Hindi
Slowenisch
Estnisch
Portugiesisch (Brasilien)
Je nach Testform ca. 10–64 Minuten.
Normen ab 12 Jahren.
Controlled Mode
Proctored Mode
Folgende Hauptvariable wird ausgewertet: Allgemeine Intelligenz.